Warto uczyć dziecko empatii i szacunku do innych ludzi już od najmłodszych lat. Sprawdź, w jaki sposób kształtować postawę tolerancyjną w małym człowieku.
Dzieci z reguły na to, co odmienne, nowe reagują ciekawością radością, fascynacją, zaintrygowaniem. Są ciekawe otaczającego świata i ludzi. Czy wyrosną na empatycznych, wrażliwych i otwartych ludzi zależy w głównej mierze od nas i naszego przykładu.
Dzieci obserwują nasze zachowania, reakcje, słuchają naszych wypowiedzi i obserwują w jaki sposób odnosimy się do innych. Prócz tego, że możemy modelować zachowania dzieci poprzez przykład własnego postępowania, warto z dzieckiem rozmawiać na trudne tematy dotyczące kwestii wykluczenia.
Zapytaj malca, co myśli o danej trudnej dla niego kwestii. Nie przerywaj, nie wygłaszaj własnych opinii. Pozwól mu na swobodną wypowiedź, bez oceniania. Pokaż, że interesują Cię jego emocje i to co myśli. Okaż szacunek dla jego sposobu przeżywania danego problemu. Nie zmieniaj tematu, nie uciekaj.
Zadając takie pytanie trzeba pamiętać, że temat może być dla dziecka za trudny. Może wtedy sprawiać wrażenie, że nas nie słucha i nie chce rozmawiać. Dlatego nie należy się wtedy irytować, tylko mieć z tylu głowy, że tak może reagować na za trudny temat.
Niektórzy rodzice mają tendencję do generalizowania, nadawania etykiet. Nie widzą w tym nic złego, nazywając swoje dziecko lub innych ludzi „ten nasz kłótnik”, „ta mała oszustka”. Przypinamy w ten sposób człowiekowi łatkę.
Porównując dziecko z innymi traktujesz je przedmiotowo. Dziecko traci swoją wyjątkowość i indywidualność. Nawet jeśli stosujesz porównania nacechowane pozytywnie w stosunku do dziecka typu „najlepszy”, „najładniejszy”, to jest to dla niego krzywdzące, bowiem nieprawdziwe. Każdy człowiek posiada wady i zalety, słabsze i mocniejsze strony. Dzięki temu ludzie różnią się od siebie. Dlatego pokazuj, że dziecko jest dla Ciebie wyjątkowe takie jakie jest, bez odnoszenia jego wad i zalet do innych dzieci.
Wyjaśniaj, co oznaczają słowa „stary”, „czarny”. Tłumacz, dlaczego nie powinniśmy stosować niektórych określeń wobec innych, gdyż mogą być krzywdzące. Porozmawiaj z dzieckiem, o tym, czym jest stereotyp i dlaczego jest szkodliwy. Świetnie nadają się do tego bajki terapeutyczne. Jest wiele publikacji, którymi można się podeprzeć, aby rozmawiać na tego typu tematy.
Już z młodszym dzieckiem, któremu czytasz bajki możesz rozmawiać o zachowaniu bohaterów. Tłumacz, jakie postępowanie jest niewłaściwe. Rozmawiaj na takie tematy jak przemoc, dobro i zło.
Nigdy nie używaj przemocy fizycznej i psychicznej. Nie wolno Ci poniżać, obrażać, wyszydzać, przezywać, wyśmiewać dziecka. Jeśli źle traktujesz swoje dziecko, ono zaczyna uważać, że jest złe i źle się zachowuje. Zaczyna też stosować zasadę prawa silniejszego wobec innych. Jako dorosły upokarza, gdyż w dzieciństwie samo było upokarzane.
Dziecko jest ciekawe świata. Obserwuje różnice między ludźmi, pozwól mu na to. Nie strofuj go, jak przygląda się osobom czarnym, otyłym, starym, niepełnosprawnym. Rozmawiaj z nim na ten temat. Wyobrażajcie sobie z dzieckiem, jak to by było, gdybyście Wy znaleźli się w takiej sytuacji. Dzięki temu uczysz empatii.
Dziecko dostrzega różnice między ludźmi, ale ich nie ocenia, dopóki nie spostrzeże, w jaki sposób odnoszą się do nich dorośli. Uczy się bardzo szybko. Dlatego uważaj na język. Nie stosuj pejoratywnych określeń typu „down”, „kaleka”, „czarnuch”. Ucz dziecko szacunku do siebie i innych.