Ako vychovávať tvorivé dieťa? - Rady Canpol mamičiek

Rady od skúsených mamičiek Canpol babies.

Ako vychovávať tvorivé dieťa?

Keď som bola tehotná, premýšľal som o tom, ako by som chcela vychovávať moje dieťa. Ako by som chcela, aby sa správalo, aké vlastnosti by malo mať. Výsledkom bolo 5 znakov, nad ktorými som sa najčastejšie zamýšlala: nezávislosť, disciplinovanosť, priateľskosť, chápavosť a kreativita. Najviac ma zaujalo to posledné, pretože som sa sama seba pýtala, ako vychovávať kreatívne dieťa? Existuje nejaká aktivita pre kreatívne deti v škôlke alebo v škole? Nie, ešte nie, aspoň nie v Poľsku. Začala som hľadať voliteľné aktivity pre deti, čítať noviny, sledovať programy a pýtať sa odborníkov v triedach rozvíjajúcich kreativitu detí. 

1. Nechajte dieťa predstavovať si a fantazírovať. Predstavovať si veci je prirodzená aktivita, ktorá záhŕňa prvé kroky (začiatok vývoja) detí vo veku od 1 do 3 rokov.  Vašou úlohou nie je poprieť všetko, čo Vaše dieťa povie alebo si vymyslí. Neposmievajte sa mu, aj keď Vám to príde zábavné. Nechajte Vaše dieťa fantazírovať. Prečo? Aká je úloha vymýšlania si v stimulovaní detskej aktivity? Ľudia s bohatou predstavivosťou riešia problémy nekonvečným spôsobom. Kombináciou vedomostí, skúseností a fantázie sú vytvorené nové a netradičné riešenia.  Predstavivosť počas detstva pomáha k tvorbe, napr. nových hier. Vaše dieťa nebude uplakané, ak nenájde nič zaujímavé na hranie. Aj keď bude dieťa vyrastať samé (či už ako jedináčik, alebo popri mladších/starších súrodencoch), vždy sa dokáže samostatne zabaviť a nájsť si niečo zaujímavé k objavovaniu. Fantázia pomáha deťom vidieť v ich mysli to, čo si neskôr budú kresliť, či stavať. 

2. Dovoľte dieťaťu mať vymysleného kamaráta. Táto časť je spojená s predchádzajúcou, konkrétne či dieťa s veľkou fantáziou má mať imaginárneho priateľa. Prečo by ste to mali dovoliť? Je to naozaj dobré pre Vaše dieťa? Nevideteľný priateľ pomáha dieťaťu rozvíjať nie len predstavivosť, ale aj jazyk a komunikáciu. Dieťa sa veľa rozpráva so svojím "priateľom" a potom posúva všetky novinky aj rodičom.

3. Dovoľte mu robiť nič, napr. nesnažte sa zaplniť každú chvílu nejakými aktivitami, či úlohami. Pre dieťa je to čas rozvíjať jeho kreativitu. Je to čas, keď dieťa nemusí nič robiť. Keď má čas sa cítiť voľné a oddýchnuté, začne myslieť a neobmedzuje sa v užívaní si samého seba. Ako som písala pred tým, dieťa je schopné si vynájsť svoje vlastné hry. Tieto hry sa nemusia nevyhnutne podobať na hry, ktoré poznáte. Môže to byť niečo nové, naväzujúce na známe hry. Čo by ste mali robiť v takých situáciách? Akceptujte všetky hry, čo si dieťa vymyslí (samozrejme tie bez rizika nebezpečenstva). Podporujte ho k experimentovaniu, keď si všimnete, že skúša nové spôsoby hrania sa s hračkou. Neukazujte mu hneď, ako ju správne používať. Nechajte ho skúšať a objavovať nové veci samostatne. Možno Vás prekvapí s nejakou novou vymyslenou hrou. 

4. Nechajte dieťa robiť určité veci podľa neho. Keď sa hráte spolu, nechajte ho robiť niektoré veci podľa neho, tak ako to vie. Sledovať dieťa a stále mu hovoriť, že toto je zle, toto je nesprávne, nemá žiadny význam. Opravovaním ho len odtrašujete od nových pokusov. Keď si kreslí, nechajte ho kresliť si, čo chce, nevyberajte mu, čo má kresliť, ani akými farbami. Rovnaké pravidlá platia aj pre stavanie a strihanie vecí. Nediktujte dieťaťu, čo by malo robiť. Ak si vie vybrať hračku, s ktorou sa chce hrať, nenúďte ho vziať si inú. Nechajte ho používať jeho vlastné metódy, idey a riešenia. Nerobte veci za ňho, je lepšie, ak dieťa samé niečo načarbe na papier, ako by ste to mali urobiť za neho. Samozrejme, môžete mu ukázať a ponúknuť hračky a hry, ale netlačte ho do nich, ak sa s nimi nechce hrať, jednoducho ich nechajte tak. Vyškúšajte to radšej inokedy.

6. Nezahrňujte dieťa veľa hračkami. Narodeniny, Vianoce a izba plná hračiek, ktorých sa dieťa ani nedotklo. Niekedy to nemá žiadny význam minúť veľké množstvo peňazí na drahé hračky, keď môžete rozvinúť detskú kreativitu aj s tým, čo máte doma. Spolu s dieťaťom si môžete vytvoriť hračku z čohokoľvek, čo máte po ruke. Môžete použiť hračky, ktoré už doma máte. Pri veľa hrách rozvíjate fantáziu dieťaťa aj bez rôznych hračiek z obchodov. Hra na divadielko? Spravte z hračiek hercov a scénu vytvoríte zo stoličiek a deky. Organizovanie orchestru? Použite hrnce a panvice ako hudobné nástroje. Použitie starých vecí novým netradičným spôsobom rozvíja kreativitu a vytvára len pozitívne pocity.

Na konci môjho výskumu musím uznať, že nebol až taký náročný, ako som si myslela. Veľa týchto pravidiel som aj tak plánovala využiť. Niektoré tipy mi ale pomohli sa na výchovu dieťaťa pozrieť aj z iného uhlu. Dúfam, že všetko, čo som napísala Vám pomôže a poradí.

Ewa

Mamička 5 ročneho Daria a 2 ročnej Lenky, 16 rokov profesionálnych skúseností